Dentro del marco de las II Jornadas de Inteligencia Artificial, tuve el honor de impartir el curso “Introducción a la Impresión 3D aplicada a la Arqueología y Museología: innovación, divulgación y preservación del patrimonio”, una iniciativa apoyada por la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo y celebrada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante.

¿Por qué impresión 3D en arqueología?

El objetivo del curso fue doble: por un lado, introducir al alumnado en los fundamentos de la impresión 3D (tecnologías FDM y SLA), y por otro, mostrar sus aplicaciones reales en el ámbito arqueológico y museológico. La digitalización y fabricación aditiva no solo permiten documentar con precisión los bienes patrimoniales, sino también mejorar su accesibilidad, conservación y difusión.

Desde mi experiencia como arqueólogo especializado en digitalización y modelado 3D, compartí ejemplos prácticos de piezas ya trabajadas para instituciones museísticas, y enseñé los pasos clave para crear réplicas funcionales tanto para exposiciones como para actividades didácticas o divulgativas.

Un caso práctico con alma: la oveja de La Graja (Higueruela, Albacete)

Como eje vertebrador del curso, trabajamos con un caso real: los restos óseos de una oveja hallada en el yacimiento arqueológico de la alquería de La Graja, en Higueruela (Albacete). Gracias al equipo de investigación Alquerías y al apoyo del Ayuntamiento de Higueruela, se realizó una documentación fotogramétrica integral, pudiendo de ese modo procesar el modelo y fabricar una réplica a escala 1:1 mediante impresión FDM y materiales sostenibles como el PLA.

Esta pieza formará parte del espacio expositivo monotemático del yacimiento, consolidando un proyecto local que apuesta decididamente por la innovación como medio para poner en valor su patrimonio. La réplica, montada sobre una peana modular y con un realismo cuidadosamente trabajado, permite la accesibilidad total del bien cultural, y sirve tanto para exposiciones permanentes como para actividades didácticas itinerantes.

Formación práctica: del modelado al postprocesado

El curso combinó teoría y práctica. Los asistentes aprendieron:

• A configurar impresoras 3D FDM y SLA.
• A preparar archivos con programas como Cura, PrusaSlicer, Chitubox o Lychee.
• A realizar tareas de postprocesado: ensamblaje, enmasillado, pintura y conservación.
• A diseñar modelos museográficos adaptables a distintos contextos expositivos.

Como complemento, los alumnos practicaron con piezas históricas reproducidas en 3D como el ajedrez de Lewis o escarabeos egipcios, que sirvieron para adquirir soltura en el pintado y el tratamiento de superficies.

Tecnología al servicio del territorio

Finalizado el curso, la réplica de la oveja fue entregada al Ayuntamiento de Higueruela, que ahora cuenta con una pieza clave para divulgar su legado arqueológico. Con este tipo de acciones demostramos que, incluso sin grandes infraestructuras museísticas, es posible acercar el patrimonio a la ciudadanía y generar un vínculo emocional a través de la tecnología.

En definitiva, este curso ha sido un paso más hacia la integración de la impresión 3D como herramienta fundamental para la democratización del patrimonio, y una muestra de cómo las tecnologías emergentes pueden responder a las necesidades reales de los territorios